隨筆閣－記錄大大小小的心得感觸

電腦壞好久,終於換掉了...

【聯合報╱李家同（清大孫運璿榮譽講座教授）】

這幾天，媒體都在報導免試升學的種種問題，大家最關心的是志願序所引起的困擾。我非常同情這些家長，但我們似乎忽略了一個更嚴重的問題，所謂免試升學，其 實是要考試的，叫做會考，會考大致分三級，Ａ（精熟）、Ｂ（基礎）和Ｃ（待加強）。教育部公布的資料顯示，全國在英文和數學上都有卅三％的學生屬於待加強。

終於經歷了多次緊張，昨天可以在網路上查成績了。

【聯合報╱本報記者林秀姿】

首屆國中會考3周後上場，國中及補教老師提醒考生，會考比基測略難，可測出考生程度，英文科小心「考題會轉彎」，答題首重時間分配，務必把時間留給最後較難的題目，尤其閱讀測驗，要多讀幾次，再選答案。

中國時報【升學輔導專家 李旭文】﹝奇摩新聞﹞

眾所矚目的第一次國中教育會考，就要在5月17日、18日舉行了，迄今只剩一個月左右的時間，九年級的考生家長與學生，對會考最後衝刺的準備方向、考完的志願選填以及是否要參加特招考試，開始進入緊張、焦慮、期待的複雜情緒當中。在此，我以多年的經驗，提出一些對策，期盼能對同學和家長有所幫助。

2014-04-05 中國時報 林志成／台北報導

每個孩子都是天上一顆閃亮的星星；每一次教改，大人們總會許諾他們一個美好的未來。

放眼全球，透過電腦網路的應用學習如雨後春筍般不斷冒出，從高等教育Coursera，MOOK等結合全球世界一流大學的名師透過線上方式授課，到KIPP、火箭小學、作業網和梯子網等皆以教育結合科技來發展。

　但在國內少子化因素，班級學生人數從以前40人之榮景，變成20幾人，而全台偏遠地區學校人數約250人以下的更多達100多所。這些地區偏遠的學校，除面臨老師流動率高之外，在教育部公布的國民素質報告書初稿中，更提及15%教育資源匱乏的花蓮、台東地區後段學童僅認識1572個字，遠低於平均3000字的識字量，更有約8%的國中生畢業後，無法自行閱讀一本書。

文／陳超明（實踐大學應外系講座教授）

　之前念高中的兒子，拿著補習班的宣傳單告訴我，他想去報名數學家教班。我有點訝異，他是臺北明星高中學生，學校成績也在前幾名，為什麼需要補習？他說：「因為同學都去了。」而且學校教師認為他們都是資優生，上課僅提醒觀念，沒有教他們解題技巧或練習，考試時很吃虧。